为深入学习党的十七届六中全会精神，贯彻落实学校第十四次党代会精神，巩固“为民服务创先争优”活动成果，进一步加强和改进学院党建和思想政治工作，不断提升师生员工的党性修养和综合素质，助力“五大工程”建设，动物科技学院党委以党建和思想政治建设为核心，以支部分类定级与党建示范点评比为契机，全面加强基层党组织建设，加强党员先进性教育，以党风促教风，以党风促学风，保障学院各项事业全面发展。为此，特制订以下实施方案。
总体思路：实现一个目标，突出两个重点，抓好七项工作
一、一个目标
以党建工作带动和促进思想政治教育，以“党风促教风，党风促学风”为目标，通过灵活多样的党建活动，为教学科研服务、为师生员工服务，找准党建工作与中心工作的切入点、结合点、着力点，牵头抓总、组织协调，用科学发展观统领本单位的各项工作，在增强发展意识、开拓发展思路、提高发展能力上下功夫，以师生对工作的“满意度”为标准，建立“学习型、服务型、创新型、廉洁型”领导班子；求实效、重创新、树品牌，推动我院各项工作再上新台阶。
二、二个重点
1、以新促建，新形式创建基层组织建设创新年
以党建工作带动和促进思想政治教育，学院党委将2012年确定为“基层组织建设创新年”，2013年确定为“基层组织建设提升年”，2014年确定为“基层组织建设总结年”。紧密结合学院实际，着力增强各党支部的创造力、凝聚力和战斗力，不断拓展学院党建工作的新思路，努力创新学院党建工作的内容和形式，做贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，为创建教学研究型学院、促进学院各项事业全面协调可持续发展提供坚强的政治保证和组织保证。
目标：创建校级党建示范点，积极申报总局级党建示范点
措施：以组织领导好、工作业绩好、氛围建设好、创建形式好为主线，制定三步走，开展工作。
第一步：制定方案，营造氛围
时间：2012年3月1日—2012年4月15日
内容：
（1）加强组织领导成立基层组织建设创新年领导小组；
（2）制定《创建“基层组织建设创新年”实施方案》及学习动员；
（3）将所有党建材料归纳整理，建立学院党建资料室；
（4）大力宣传，营造一个良好的创建氛围，同时组织全体党员进行学习，统一思想，更新观念。
第二步：加强建设，创新工作
时间：2012年4月16日—2012年11月30日
内容：
（1）开展基层组织建设创新理论课题研究，鼓励支部成员和学生工作者申报学校党建和思想政治教育研究课题；
（2）向其他学院或高校学习，组织召开基层组织建设创新工作经验交流会；
（3）开展基层党建工作创新试验，如在支部基础上建立社团，为学生党员搭建为人民服务的平台；
（4）创建《基层组织建设创新年月刊》。
第三步：归纳总结，凝练提升
时间：2012年12月1日—2012年12月31日
内容：
（1）召开党建工作总结及研讨会，对创新的工作模式进行总结，将有待提高的管理模式进一步完善，将切实可行的工作方式形成机制。
（2）召开优秀党员和党务工作者表彰大会。
负责人：李颖、各支部书记
2、以评促改，多举措抓好支部分类定级工作
学院党委将基层支部分类定级作为摸清基层组织建设现状、推动基层组织建设的重要举措，推动基层支部普遍晋位升级。
第一步：基层党支部自我评价
时间：2012年4月9日—2012年4月21日
内容：
（1）召开全体党员大会，传达学校会议精神；
（2）召开支部书记会议，明确分类定级标准；
（3）党支部根据实际情况进行整改；
（4）各党支部进行自我评价，撰写评价报告，并填写《基层党组织调查摸底与分类定级表》，上报学院党委审查。
第二步：学院党委初审评议
时间：2012年4月22日—2012年5月2日
内容：
（1）学院党委委员审查各支部自我评价；
（2）对支部自我评价中存在问题提出整改意见；
（3）各支部根据学院党委意见进行整改；
（4）各支部形成较为完善的自我评价报告。
第三步：学院党委进行支部定级
时间：2012年5月3日—2012年5月4日
内容：
（1）审议通过支部自我评价报告；
（2）组织党员和群众测评；
（3）填写《基层组织分类定级汇总表》和《基层党组织（党支部）整改汇总表》，上报校党委组织部。
三、抓好七项工作
1、支部建在系上，增强党组织凝聚力和战斗力
学科建设工作的重心是人才建设工作,党建的工作重心是抓人才的思想建设。学院将支部建设与学科建设相结合，把支部建在系上，由系主任兼任支部书记，对青年教师从政治上鼓励,业务上指导,生活上关心，促进学科建设的发展，深入细致地开展党建工作，增强支部的活力，促进支部成员在共同的良好学习、工作环境中共同发展。实现“以党风促教风，以教风固党风”，围绕学科抓党建,抓好党建促发展。将党支部工作和学科建设有机结合，相互促进,共同发展。
2、开展“三亮三比三评”活动，提升党员整体素质
广泛开展“三亮三比三评”活动，将“亮标准、亮身份、亮承诺、比技能、比作风、比业绩、群众评议、党员互评、领导点评”等系列活动做到实处，设立师生党员服务栏，每位党员填写《党员承诺书》。学院党委将党建、思想政治工作与学院中心工作相结合，将党员先、优、模作用的发挥与教学、科研和学习相结合，通过组织生活和岗位练兵，实现党员带动群众的目标。
3、积极引导青年教师，注重发展后备力量
针对近年来学院迅速发展，高学历人才引进不断增加，且非党比例较高的实际情况，学院党委将加强对青年教师的培养，通过宣传引导、学习生活、荣誉激励、榜样激励、教学实践活动、教育实践活动等形式，让其在感情上接受，主动向党组织靠拢，并愿意在党组织中磨炼自己，不断提升自身素养，为党和国家做出更大的贡献。
4、创建典型示范库，发挥优秀党员示范作用
结合十佳党员评选、全省师德师风先进个人评选、垦区十大杰出志愿者评选、北大荒青年五四奖章评选、优秀大学生评选、大学生自强之星评选、优秀毕业生评选等活动，本着实事求是的原则，认真挖掘典型。注重发现和树立各方面表现突出的全方位典型，同时，也树立某一方面表现突出，对基层党组织和师生有示范引领作用的单项典型。发掘多个层次的先进典型，有普通教师党员、学生党员，也有领导干部典型。发现典型的亮点，在深入挖掘的基础上，精心筛选出事迹过硬，典型意义突出，师生认可程度高的党员，建立先锋示范典型库。
5、大力开展“学生党员形象工程”活动，增强学生党员的党性
开展“学生党员形象工程”活动，即要求学生党员做到：
（1）要树立“四个形象”，即树立具有坚定执着追求马克思主义真理无产阶级先锋队战士的形象；树立勤奋刻苦、争创一流、积极向上的学生形象；树立具有文明修养、遵纪守法、热爱集体、具有崇高使命感的青年楷模的形象；树立团结奋进带动身边同学共同进步的学生榜样的形象。
（2）要带好“三个一”，即每名学生党员要带好一名申请入党的同学，带好一名生活困难的同学，带好一名学习落后的同学，以“真情暖同学”，充分发挥学生党员的先锋模范作用。
（3）要起到“三个作用”，即在政治思想、专业课程以及工作等方面起到带头作用；在日常管理、日常活动中起到表率作用；在老师和同学的联系上起到桥梁作用。通过活动，进一步提高学生党员的政治理论素质，增强学生党员的党性，为党员搭建了服务的平台，充分调动学生党员的工作积极性。学院为每名党员印发《党员帮扶记录本》，要求党员必须有帮扶计划、帮扶记录和帮扶成效，并在年终进行考核。
6、实施学长辅导员制，发挥优秀学生党员模范作用
进一步加强对学生的教育，实现学生的自我管理，在低年级学生主要是在大一新生中实行学长辅导员制，选拔品学兼优、责任心强的高年级学生党员担任一年级学生的学长辅导员，主要负责向大一新生提供学习和班级活动方面的咨询与指导，帮助一年级学生正确构建自己的大学生活，早日走出“大学迷茫期”。学院为每位学长辅导员印发《学长辅导员工作记录本》，分为指导计划、指导记录和效果总结三部分，使学生党员真正起到优秀典型引导作用。
7、建立党员考研帮扶团，为学生党员搭建服务群众平台
结合学院考研学生人数多的特点，成立党员考研帮扶团。考研帮扶团的党员需要收集应往届考研学生的联系方式和复习资料，为正准备考研的学生提供服务，为已考取和报考相同院校的学生建立联系，在选报导师、提供专业课辅导讯息等方面提供针对性指导，形成一帮一。