学院开展“心交流 新成长”学工论坛

提升辅导员综合素质能力，促进辅导员专业化职业化发展，提高辅导员综合业务水平，3月14日，动物科技学院开展2025年“心交流 新成长”学工论坛，邀请学院正处级辅导员佟丹丹为大家做《辅导员核心素养培育规划》讲座，论坛由学院党委副书记郑永文主持，学院全体辅导员参加。

佟丹丹从高校辅导员核心素养的构成、培育路径、实施计划三个方面展开讲述。她认为辅导员的核心素养主要为“五大素养”暨政治素养、理论素养、知识素养、道德素养、能力素养，辅导员的核心素养提升要在“四合”维度设计提升规划：一是任务上“契合”辅导员工作九大职责；二是行动上“融合”辅导员日常思想政治教育工作；三是目标上“耦合”辅导员事业成长价值；四是形式上“联合”辅导员团队协作。辅导员的核心素养提升要从“六个+”审视规划设计与实施，即“学习+行动”、“常规+重点”、“理论+实践”、“举措+成效”、“中期+长期”、“个人+团队”，促进规划的系统性与完整性，增加实践的成效性与价值性。在辅导员核心素养实践中，培育模式上要运用常态化、模块化、专项制的方式，采取主题沙龙、专题论坛、调研访谈、项目研究、专项实训、个别指导等形式，学院规划、组织、统筹与个人计划、申报、实施相结合，以年为规划周期，开展“七个一”行动计划，促进辅导员核心素养的提升。

近年来，动物科技学院高度重视辅导员核心素养培育，通过开设“心交流 新成长”学工论坛、建立“水滴石穿”辅导员工作室等举措，促进辅导员核心素养的提升。2024年学院开展辅导员、班主任论坛7期，“水滴石穿”辅导员工作室入选黑龙江省高校辅导员名师工作室，1部辅导员微党课在龙江先锋平台展播，辅导员获国家、省、校级各类奖励、优秀案例、优秀作品等12项。